Czy sztuczna inteligencja zmieni polską szkołę? Ponad 100 dyrektorów i nauczycieli już zapisało się na konferencję w Lublinie!
Sztuczna inteligencja coraz śmielej wkracza do szkolnych klas, zmieniając sposób zdobywania wiedzy, przygotowywania lekcji i oceniania uczniów. Czy tradycyjne metody nauczania nadążają za cyfrową rewolucją? Jak wykorzystać nowoczesne technologie, aby rozwijać kreatywność, samodzielność i krytyczne myślenie młodego pokolenia? Odpowiedzi na te pytania będą poszukiwać uczestnicy V Wojewódzkiej Konferencji „Kreatywność w dobie cyfryzacji”, która odbędzie się 6 listopada 2026 roku na Uniwersytecie WSEI w Lublinie. Wydarzenie już teraz cieszy się ogromnym zainteresowaniem – do udziału zarejestrowało się ponad 100 dyrektorów i nauczycieli z województwa lubelskiego.
Szkoła przyszłości zaczyna się dziś
Jeszcze niedawno sztuczna inteligencja wydawała się technologią odległej przyszłości. Dziś stała się częścią codzienności – również szkolnej. Uczniowie korzystają z inteligentnych narzędzi do wyszukiwania informacji, rozwiązywania problemów i przygotowywania prac, a nauczyciele coraz częściej odkrywają ich potencjał w planowaniu zajęć, tworzeniu materiałów dydaktycznych oraz indywidualizacji procesu nauczania.
Dynamiczny rozwój technologii rodzi jednak nowe wyzwania. Jak przygotować młodych ludzi do funkcjonowania w świecie, w którym sztuczna inteligencja staje się powszechnym narzędziem pracy? Jak zachować równowagę pomiędzy innowacyjnością a rozwijaniem samodzielnego myślenia? I wreszcie – jaka będzie rola nauczyciela w szkole przyszłości?
Właśnie tym zagadnieniom poświęcona będzie V Wojewódzka Konferencja dla Dyrektorów i Nauczycieli Województwa Lubelskiego „Kreatywność w dobie cyfryzacji”. Wydarzenie organizowane z inicjatywy władz Uniwersytetu WSEI, Lubelskiego Kuratora Oświaty oraz Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli stanie się przestrzenią wymiany doświadczeń, prezentacji innowacyjnych rozwiązań i dyskusji o kierunkach rozwoju współczesnej edukacji.
Ponad 100 zgłoszeń. Lubelscy nauczyciele chcą być częścią cyfrowych zmian
Zainteresowanie konferencją potwierdza, że zagadnienia związane z nowoczesnymi technologiami i sztuczną inteligencją należą dziś do najważniejszych tematów w środowisku oświatowym.
Na wydarzenie zarejestrowało się już ponad 100 dyrektorów i nauczycieli z województwa lubelskiego. To wyraźny sygnał, że kadra pedagogiczna dostrzega potrzebę rozwijania kompetencji cyfrowych oraz poszukuje praktycznych rozwiązań, które pozwolą skuteczniej odpowiadać na potrzeby współczesnych uczniów.
Jak podkreśla dr inż. Michalina Gryniewicz-Jaworska, prof. Uniwersytetu WSEI, Dziekan Wydziału Transportu i Informatyki, członkini Komitetu Organizacyjnego konferencji, cyfrowa transformacja edukacji powinna być postrzegana przede wszystkim jako szansa na rozwój nowych metod kształcenia.
„Sztuczna inteligencja nie jest już technologią przyszłości – jest częścią naszej codzienności, również tej szkolnej. Dziś nie powinniśmy pytać, czy AI zmieni edukację, ale jak wykorzystać jej potencjał, aby uczyć skuteczniej, ciekawiej i bardziej kreatywnie. Jestem przekonana, że sztuczna inteligencja nie zastąpi dobrego nauczyciela, ale nauczyciel, który potrafi mądrze korzystać z nowych technologii, zyska zupełnie nowe możliwości pracy z uczniami. Dlatego tak ważne jest tworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń, rozwijania kompetencji cyfrowych i wspólnego poszukiwania innowacyjnych metod kształcenia. Cieszy mnie, że nasza konferencja spotyka się z tak dużym zainteresowaniem środowiska oświatowego województwa lubelskiego” – podkreśla dr inż. Michalina Gryniewicz-Jaworska, prof. Uniwersytetu WSEI.
Ekspertka zwraca uwagę, że niezależnie od tempa rozwoju technologii fundamentem edukacji pozostaje człowiek – jego kreatywność, zdolność krytycznego myślenia, odpowiedzialność oraz umiejętność budowania relacji. Nowoczesne narzędzia powinny wspierać te kompetencje, a nie zastępować proces samodzielnego zdobywania wiedzy.
Od sztucznej inteligencji po robotykę. Praktyczna wiedza dla nauczycieli
Tegoroczna konferencja będzie miała przede wszystkim wymiar praktyczny. Jej program obejmuje wykłady eksperckie, prezentacje oraz warsztaty, podczas których uczestnicy poznają konkretne narzędzia i metody możliwe do wykorzystania w codziennej pracy dydaktycznej.
Wydarzenie zainauguruje wykład dr. hab. inż. Tomasza Rymarczyka zatytułowany „Od kodu do inteligencji. Czy w świecie sztucznej inteligencji będziemy jeszcze potrzebni?”. Prelekcja stanie się punktem wyjścia do refleksji nad miejscem człowieka w świecie dynamicznie rozwijających się technologii.
Wśród zaplanowanych tematów znalazły się m.in. kreatywne sposoby sprawdzania wiedzy, robotyka i kodowanie w nowej podstawie programowej, wykorzystanie Canvy w pracy nauczyciela, interdyscyplinarne projekty edukacyjne oraz nauka programowania poprzez tworzenie gier.
Szczególne miejsce w programie zajmą warsztaty poświęcone sztucznej inteligencji. Podczas spotkania „Moc AI w edukacji – kreatywny warsztat dla nauczycieli”, prowadzonego przez dr inż. Michalinę Gryniewicz-Jaworską, prof. Uniwersytetu WSEI, uczestnicy poznają możliwości praktycznego wykorzystania narzędzi AI w procesie nauczania. Warsztat będzie okazją do odkrywania nowych sposobów przygotowywania materiałów edukacyjnych, projektowania angażujących aktywności dydaktycznych i rozwijania kreatywności uczniów.
W programie nie zabraknie również zagadnień związanych z cyberbezpieczeństwem oraz zagrożeniami wynikającymi z nieodpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji. Eksperci pokażą, że edukacja cyfrowa to nie tylko umiejętność obsługi nowoczesnych narzędzi, lecz także świadomość związanych z nimi wyzwań i odpowiedzialność za sposób ich wykorzystywania.
Lublin miejscem rozmowy o przyszłości edukacji
Organizacja konferencji na Uniwersytecie WSEI podkreśla znaczenie współpracy środowiska akademickiego z placówkami oświatowymi województwa lubelskiego. Uczelnia stwarza przestrzeń do spotkania nauczycieli, dyrektorów i ekspertów, którzy wspólnie poszukują rozwiązań odpowiadających na wyzwania współczesnej szkoły.
Wydarzenie będzie nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale również do nawiązywania kontaktów, wymiany dobrych praktyk i rozwijania współpracy pomiędzy szkołami a środowiskiem akademickim.
W świecie, w którym technologie rozwijają się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej, szczególnego znaczenia nabiera umiejętność świadomego przygotowywania młodego pokolenia do przyszłości. Współczesna szkoła musi nie tylko przekazywać wiedzę, lecz także uczyć jej krytycznej oceny, rozwijać kreatywność oraz przygotowywać uczniów do rozwiązywania problemów, z którymi dopiero przyjdzie im się zmierzyć.
Sztuczna inteligencja nie zastąpi relacji między nauczycielem a uczniem, ale może stać się narzędziem, które otworzy przed edukacją zupełnie nowe możliwości. To właśnie od wiedzy, kompetencji i otwartości nauczycieli zależy, w jaki sposób zostaną one wykorzystane.
Listopadowa konferencja w Lublinie będzie doskonałą okazją, by o tej przyszłości nie tylko rozmawiać, ale również zacząć ją wspólnie tworzyć.
Informacje organizacyjne
V Wojewódzka Konferencja „Kreatywność w dobie cyfryzacji” odbędzie się 6 listopada 2026 roku w godzinach 10.00–18.00 na Uniwersytecie WSEI przy ul. Projektowej 4 w Lublinie.
Udział w wydarzeniu jest bezpłatny. Rejestracja prowadzona jest do 31 października 2026 roku, a liczba miejsc jest ograniczona.
Szczegółowy program konferencji oraz formularz zgłoszeniowy dostępne są na stronie internetowej www.wsei.pl.
Komentarze